Los activistas de los derechos humanos en Virginia están luchando para proteger la calidad y la precisión de los libros de texto ya que las organizaciones de defensa de Israel buscan cambios sustanciales en los textos.
Los cambios sugeridos distorsionarían la forma en que se representa la historia de Israel, blanqueando deliberadamente su ocupación militar y las políticas en curso de robo de tierras, apartheid y expulsión de los palestinos.
Estos cambios han sido propuestos al Departamento de Educación de Virginia por el Instituto de Servicios de Currículo con sede en California , una " iniciativa estratégica " del Consejo de Relaciones Comunitarias Judías, una organización con un activo lobby en Israel.
La directora de ICS, Aliza Craimer Elias, se jactó recientemente en una entrevista en video de que su firma trabaja "detrás de escena" con editores de libros de texto para editar entradas sobre judíos, judaísmo e Israel y para capacitar educadores de aula con currículos de ICS.
Elias dijo que muchos de los principales editores de libros de texto "a menudo vienen a nosotros para trabajar con ellos en manuscritos y desarrollo", y agrega que aproximadamente el 85 por ciento de sus ediciones propuestas terminan siendo aceptados.
Si bien algunas de sus ediciones sugeridas abordan cuestiones de negación del Holocausto y estereotipos ofensivos de judíos y judaísmo en referencias bíblicas, otras abordan la forma en que se ha explicado el establecimiento de Israel, así como las políticas actuales de Israel de discriminación, ocupación y robo de tierras.
En el video, Elias se jactó de que ICS había cambiado con éxito una entrada de libro de texto para omitir la referencia a la expulsión forzada de Israel de cientos de miles de palestinos en el periodo previo y posterior a la declaración del estado de Israel.
Ella afirmó que ICS había tenido éxito en cambiar las entradas de libros de texto que culparon a la fundación de Israel por desplazar a los palestinos, lo que sugiere que ese desplazamiento fue simplemente el resultado de una guerra librada en 1948.
Otras ediciones propuestas incluyen reemplazar las palabras "territorios ocupados" como "áreas capturadas" cuando se refiere a Cisjordania, incluyendo Jerusalén Este, la Franja de Gaza y los Altos del Golán sirios, según Jeanne Trabulsi, una educadora en Virginia que fue entrevistada para The Electronic Intifada Podcast.
Ella se unió a la conversación con Paul Noursi de la Coalición de Virginia por los Derechos Humanos y Michael Fischbach, un profesor de historia en el Colegio Randolph Macon.
La palabra "colonos" sería reemplazada por "comunidades", agregó Trabulsi, y "muro", en referencia al muro ilegal de Israel en Cisjordania, sería reemplazado por "cerca de seguridad".
ICS afirma que ya ha realizado más de 11,000 ediciones de libros de texto de los EE. UU. Utilizados en los 50 estados.
"Alarmado"
Cuando los activistas de Virginia se enteraron de las ediciones propuestas, en abril, se sintieron "muy decepcionados y alarmados", dijo Noursi.
La Coalición de Virginia por los Derechos Humanos , que representa a 16 grupos pacifistas con sede en Virginia, se ha unido a más de una docena de educadores para instar a los editores de libros de texto Houghton-Mifflin Harcourt, McGraw-Hill, Prentice Hall / Pearson, National Geographic y otros a no aceptar lo que dicen que son recomendaciones objetivas, tendenciosas y excluyentes .
La coalición también apeló al liderazgo del estado, pidiéndole al gobernador Ralph Northam que "congele los cambios sugeridos" a los libros de texto de estudios sociales de Virginia y "no los incorpore hasta que se consulte a un panel de expertos académicos calificados y no partidistas".
La oficina del gobernador aún no ha respondido a la carta de la coalición, dijo Noursi, pero los activistas dicen que se reunirán con funcionarios del departamento de educación de Virginia y otros legisladores estatales.
Un editor de libros de texto, Pearson, respondió al grupo diciendo que tiene la intención de revisar críticamente las ediciones propuestas, de acuerdo con Noursi.
"Efectos negativos"
"Sentimos que teníamos que hacer algo" acerca de las sugerencias actuales de ICS para los libros de texto de Virginia, dijo Noursi a The Electronic Intifada Podcast.
Los estudiantes están aprendiendo información que podrían no tener la oportunidad de analizar críticamente más adelante, explicó Noursi, por lo que la precisión de la información que reciben es crucial.
La información que oculta o informa deliberadamente erróneamente a los estudiantes sobre el tema de Palestina "realmente podría tener efectos perjudiciales mucho más allá de Virginia", dijo.
Fischbach dijo que estaba preocupado de ver la forma en que el lenguaje ha sido manipulado para distorsionar los hechos básicos y ponerlos en duda.
"Este tipo de cosas son insidiosas porque socavan ... la naturaleza misma del papel de la educación [que] en una democracia es informar a la gente", dijo.
Fischbach explicó que los defensores de Israel entienden que han perdido la batalla de las relaciones públicas "y lo que ahora están tratando de hacer en lugar de luchar contra este discurso sobre los hechos es simplemente, literalmente, reescribirlo - para enmarcar una nueva narrativa para una nueva generación de los jóvenes ".
En 2016, Israel aboga por la presión del editor de libros de texto McGraw-Hill Education para que retire y destruya todas las copias de un libro de texto que presentaba cuatro mapas de lo que hoy es Israel, Gaza y Cisjordania. Los mapas mostraron la progresión precisa de la pérdida de tierras palestinas entre 1946 y 2000, a medida que Israel continúa expandiendo sus asentamientos y el control colonial.
"Los partidarios de Israel han luchado contra el uso de estos mapas en otros lugares y rápidamente exhortaron a McGraw-Hill a cambiar o retirar el libro de texto", informó Inside Higher Education .
"Llamar a las cosas lo que son"
A pesar de los esfuerzos de Israel para reescribir la historia y, al mismo tiempo, intimidar , hostigar y silenciar a los estudiantes y académicos que denuncian las violaciones de Israel de los derechos palestinos, los activistas de Virginia dicen que la fuerza de su campaña está creciendo.
"Este es un problema bastante sencillo", dijo Noursi. "Llamemos a las cosas como son: los asentamientos ilegales son asentamientos ilegales, deberían ser llamados como tales". La ocupación militar es una ocupación militar, necesita ser llamada como tal, debe ser enseñada como tal en los libros de texto ".
Escuche la entrevista con Paul Noursi, Michael Fischbach y Jeanne Trabulsi a través del reproductor de medios anterior.
Tema musical y asistencia de producción de Sharif Zakout
electronicintifada.net/blogs
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